نقش عاطفه و مهرورزی در فرآیند تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام

•   آرشیو : نسخه پاییز 1396
•   موضوع : موضوعی تعریف نشده!
• نویسنده/گان : جعفر جاویدی
•   کلید واژه : علوم انسانی، توسعه سیاسی، آموزش، پژوهش، اسلامی
•   Title : The role of humanities in the political development of the Islamic Republic of Iran
•   Abstract :
  The present study seeks to examine the role of the humanities in the political development of the Islamic Republic of Iran. In this regard, the main question is how has the humanities affected the political development of the Islamic Republic of Iran? In the introductory answer to this hypothesis, it has been suggested that the existence of negative factors and variables affecting the educational, research, etc. dimensions has caused the humanities to have little effect on the political development of the Islamic Republic of Iran. The present research method will be based on descriptive-analytical method. In general, factors such as the confusion of Islamization and localization, inefficiency of Western export humanities, lack of proper methodology of Islamic humanities, low role of research in the humanities, limitation of research methods in the humanities experimentally, institutional challenges and educational problems of the humanities It has caused the role and impact of the humanities on the process of political development in the Islamic Republic of Iran to face many obstacles and limitations.
•   مراجع :
  کتاب:
  الویری، سیدمحسن.(1391). درآمدی بر الگوی اسلامی و ایرانی پیشرفت و توسعه. تهران: نشر اندیشه.
  برگر، پترل.(1375). ساخت اجتماعی واقعیت. تهران: نشر اندیشه های عصر نو.
  حسینی اقدم، مهدی.(1392). نقش دین در توسعه سیاسی. تهران: نشر فرهنگ.
  سیف زاده، سیدحسین.(1369). نظریه پردازی در روابط بین الملل، مبانی و قالبهای فکری. تهران: نشر سمت.
  مقالات:
  ایمان، محمدتقی و احمد کلاته ساداتی. 1391. فصلنامه راهبرد فرهنگ. شماره 19 .
  برزگر، ابراهیم. 1390. رهیافت بومی سازی علوم انسانی. فصلنامه روش شناسی علوم انسانی. شماره 63 .
  تقوی، مصطفی.1387. درآمدی مبنایی و راهبردی بر الگوی اسلامی ایرانی توسعه علم و فناوری. فصلنامه روش شناسی علوم انسانی. سال چهاردهم. شماره 56 .
  جوادی آملی، عبدالله.1388. علم اسلامی. فصلنامه راهبرد فرهنگ. سال ادو، شماره 6 .
  حق شناس، مرتضی.1391. بایسته ها و مبانی علوم انسانی از نگاه دینی. فصلنامه پژوهش های اعتقادی کلامی. سال دوم، شماره 7 .
  دانایی فر، حسن.1388. تحلیلی بر موانع تولید دانش در حوزه علوم انسانی؛ رهنمودهایی برای ارتقای کیفیت ظرفیت خط مشی ملی علم ایران. فصلنامه خط مشی علم و فناوری. سال دوم، شماره 1 .
  ساجدی، ابوالفضل.1390. اسلامی سازی علوم انسانی؛ آسیب شناسی. فصلنامه معرفت. شماره 167 .
  سلیمانپور، علی. 1388. علوم انسانی، مشکلات و موانع نظریه پردازی. فصلنامه علوم سیاسی و روابط بین الملل. شماره 7 .
  سلیمی کوچی، ابراهیم. 1391. امکان چاره جویی و تمهید اندیشی برای رفع موانع بومی سازی علوم انسانی. فصلنامه مهندسی فرهنگی. شماره 67 و 68 .
  عبدی، اسماعیل. 1391. طراحی و تبیین الگوی تدوین خط مشی ملی تحول در علوم انسانی. فصلنامه مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی – ایرانی. سال اول، شماره 1 .
  مظفری نیا، مهدی.1392. خودآگاهی به وضع تاریخی نظریات توسعه؛ تاملی در نسبت علوم انسانی و توسعه. فصلنامه سوره اندیشه. شماره 72 و 73 .
  میزاپور ارمکی، ابوالفضل. 1390. اهمیت و ضرورت تحول در علوم انسانی و تولید علم دینی و راهکارهای تحقق آن. فصلنامه رهیافت. شماره 49 .
  میرزایی، یحیی.1391. درآمدی بر اسلامی سازی روش تحقیق در حوزه علوم انسانی. خردنامه. شماره 94 .
•  صفحات : 65-80
•   دانلود فایل ( 884 KB )