مولفه ها و شاخص های فرهنگی جامعه، یک مقاله مروری

•   آرشیو : نسخه زمستان 1396- جلد سوم
•   موضوع : موضوعی تعریف نشده!
• نویسنده/گان : لیلا مونسان، آزاده سیاری فرد، محسن پرویز، مهدی کاموس، فرساد نوری زاده، لاله قدیریان
•   چکیده :
  پژوهش حاضر به منظور بررسي رابطه بين سلامت سازماني با توانمندسازي معلمان دوره ابتدايي شهرستان كنارك در سال تحصيلي ٩٨-٩٧ انجام پذيرفت. روش پژوهش حاضر بصورت توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کنارک به تعداد ‎400 نفر است و حجم نمونه آن با استفاده از فرمول کوکران ‎196 نفر تعيين شد. ابزار گردآوري داده ها در اين پژوهش دو پرسشنامه استاندارد سلامت سازمانی (هوی و فیلدمن، 1996) و توانمند سازی (حسنلو و ولایی ملکی ،1396) است که پايايي آنها به روش آلفاي کرونباخ به ترتيب 790/0و764/0 محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در بخش آمار توصیفی با استفاده از جداول فراوانی و نمودارهای ستونی، توصیفی از ویژگی های جمعیت شناختی معلمان دوره ابتدایی شهرستان کنارک ارائه شد و در بخش آمار استنباطی نیز برای بررسی فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون، و آزمون های رگرسیون خطی چند گانه و نیز از نمودار پراکنش برای نشان دادن روابط خطی بین متغیرها، استفاده شد. براساس نتایج این تحقیق رابطه معناداری بین سلامت سازمانی با توانمندسازي معلمان دوره ابتدايي شهرستان كنارك وجود داشت. همچنین ملاحظه گردید که بین ابعاد سلامت سازمانی با توانمند سازی ارتباط مثبت و منفی معنی دار یا غیر معنی دار وجود داشت و بین ابعاد سلامت سازمانی(یگانگی نهادی و ملاحظه گری) با توانمند سازی رابطه مستقیم و معنادار و بین (ساخت دهی) با توانمند سازی رابطه معکوس و معنادار وجود داشت؛ اما بین ابعاد سلامت سازمانی(نفوذ مدیر، پشتیبانی منابع، روحیه و تاکید علمی) با توانمند سازی رابطه معناداری بدست نیامد.
•   کلید واژه : سلامت سازمانی، توانمند سازی، معلمان، دوره ابتدایی، شهر کنارک
•   Title : Investigating the Relationship between Organizational Health and Empowerment of Primary School Teachers in Kanarak
•   Abstract :
  The present study was conducted to investigate the relationship between organizational health and empowerment of primary school teachers in Kanarak city in the 2-7 academic year. The method of the present study was descriptive and correlational. The statistical population of this study includes all primary school teachers in the city of Konarak in the number of 400 people and its sample size was determined using the Cochran's formula of 196 people. Data collection tools in this study are two standard questionnaires of organizational health (Hui and Feldman, 1996) and empowerment (Hasanlu and Velayi Maleki, 1396) whose reliability was calculated by Cronbach's alpha method of 0.790 and 0.764, respectively. To analyze the research data in the descriptive statistics section using frequency tables and bar graphs, a description of the demographic characteristics of primary school teachers in Konarak city was presented and in the inferential statistics section to examine the research hypotheses of Pearson torque correlation coefficient. Multiple linear regression tests as well as distribution diagrams were used to show linear relationships between variables. According to the results of this study, there was a significant relationship between organizational health and empowerment of primary school teachers in Kanarak city. It was also observed that there was a significant or non-significant positive and negative relationship between the dimensions of organizational health and empowerment, and a direct and significant relationship between the dimensions of organizational health (institutional unity and consideration) and empowerment (empowerment) with the empowered. There was an inverse and significant relationship; But there was no significant relationship between the dimensions of organizational health (manager influence, resource support, morale and scientific emphasis) with empowerment.
  investigateinˈvestəˌɡāt
  ترجمه‌های investigate
  فعلفراوانی
  بررسی کردن
  investigate, check, peruse, survey, study
  رسیدگی کردن
  consider, attend, investigate, investigate, check, inspect
  وارسی کردن
  sift, investigate
  استفسار کردن
  investigate
  پژوهیدن
  investigate, inquire, search, research
  تحقیق کردن
  investigate, inquire, verify, assay, interrogate, question
  جستار کردن
  investigate
  تفتیش کردن
  inquire, revise, inspect, investigate
  باز جویی کردن
  examine, inquire, assay, interrogate, investigate, cross-examine
  اطلاعات مقدماتی بدست اوردن
  investigate
  تعریف‌های investigate
  فعل
  ۱
  carry out a systematic or formal inquiry to discover and examine the facts of (an incident, allegation, etc.) so as to establish the truth.
  police are investigating the alleged beating
  مترادف‌ها:
  inquire intolook intogo intolook overprobeexplorescrutinizeconduct an investigation intoconduct an inquiry intomake inquiries abouttry to get to the bottom ofinspectanalyzestudyexamineconsiderresearchsearch/sift the evidence concerningpore overdelve intoauditevaluatefollow up
  مثال‌های investigate
  to investigate allegations
  ۵ مثال دیگر
  مترادف investigate
  فعل
  check outsuss outgive something the once-overscope out
  inquire intolook intogo intolook overprobeexplorescrutinizeconduct an investigation intoconduct an inquiry intomake inquiries abouttry to get to the bottom ofinspectanalyzestudyexamineconsiderresearchsearch/sift the evidence concerningpore overdelve intoauditevaluatefollow up
•   مراجع :
  - دسترنج، حکمت الله. (1391). توانمند سازی و فناوی اطلاعات. مجله تدبیر، 145.
  - شریعتمداری، مهدی. (1391). بررسي رابطة بين سلامت سازماني با اثربخشي مديران مدارس مديريت آموزش و پرورش شهرتهران. فصلنامه علوم تربیتی، 2 (6)، 151-119.
  - عابدینی، ابوالفضل. (1393). نقش سلامت سازمانی در توانمندسازی کارکنان شهرداری منطقه 17تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور تهران.
  - علاقه بند، علی. (1390). سلامت سازمانی مدرسه. فصلنامه مدیریت در آموزش و پرورش. 24، 14.
  - Hoy, W.k., Tarter, J. & Kottkamp, R. (1993), Open schools/ Healthy schools: Measuring organizational climate Sage publications, the international professional publisher as Newbury Park. London, New Delhi.
  - Tolentino, Rebecca C. (2013). Organizational commitment and job performance of the academic and administrative personal. International Journal of Information Technology and Business Management. 1, 51 – 59.
  - Smith,A.,Oczkowski,E.,Noble,C. and Macklin,R.(2004).”The impact of organizational change on the nature and extent of training in Australian enterprises. “International Journal of Training and Development ,vol.8,No.2,pp.94-110.
•  صفحات : 53-60
•   دانلود فایل ( 731 KB )